Она представила исследовательскую работу «Оценка мутагенной активности почв». Весомый эксперимент и сделанные в ходе него интересные выводы не оставили равнодушным жюри. Сейчас работа направлена на федеральный уровень. Надеемся, и там Александра завоюет награду.
Это далеко не единственная вершина научного Олимпа, покорённая А. Гуровой. Девушка наукой увлекается давно. Больше всего любит биологию и географию.
Исследование, рассказанное выше, провела под руководством учителя биологии Л.Н. Зоткиной. Сравнивала четыре вида почв. Обычной и взятой с мусорной свалки, рядом с действующей железной дорогой, а также той, в которой долгое время лежали батарейки. Цель – определить масштаб загрязнения и влияния на живые организмы. Потратила Александра Гурова на практические эксперименты около полугода. В почву сажала репчатый лук и смотрела, как развиваются растения. Хуже всех оказались те, что были помещены в почву, где лежали батарейки. В результате обнаружила: почва с батарейками спровоцировала мутацию – помимо обычных ядер в клетках растения образовались микроядра. Вот настолько токсичной оказывается почва, где лежали опасные отходы!
Александра с большим интересом рассказывает о своих работах, делится выводами, видно, что девушке небезразлична наука. Ей она и хочет посвятить дальнейшую жизнь. В идеале мечтает заниматься биотехнологиями.
Ещё одну серьёзную работу посвятила исследованиям реки Сосыка. Получила за неё звание призёра (второе место) регионального этапа того же конкурса «Я – гражданин России», но уже по географии. Оценивала нынешнее экологическое состояние нашей реки она в сравнении исследованиями, сделанными несколько лет назад другой ученицей четвёртой школы Марией Левченко. Взятые пробы воды в нескольких местах в черте Атаманской подтвердили, что за последние 3-4 года река больше загрязнилась.
Географию у Александры Гуровой преподаёт Л.В. Левина, она же и классный руководитель 9б, где учится с отличием одарённая школьница.
А. Гурова успела много где побывать. На краевой олимпиаде по биологии ей очень понравились практические задания. Участников со всех районов пригласили в исследовательские лаборатории Кубанского госуниверситета. Современное оборудование впечатлило Сашу. Одним из заданий было вскрыть панцирь рака, извлечь печень у беспозвоночного животного, а потом весь процесс грамотно описать.
По результатам олимпиад пригласили Сашу в профильную смену «Высшая лига» в региональный центр поддержки одарённых детей «Призма». Там она углублённо изучала биологию и географию, получив сертификаты.
Победила А. Гурова в заочном этапе олимпиады Пермского государственного национального исследовательского университета «Юные таланты» по географии. Проводится соревнование при поддержке Русского географического общества и включено в перечень олимпиад школьников Минобрнауки РФ.
В числе других способных учеников побывала на профориентационной встрече в одном из ведущих вузов Чечни. Увлекательной получилась поездка: встречи с учёными, осмотр достопримечательностей республики. Конечно, подобные мероприятия позволяют расширять кругозор, демонстрировать знания и пообщаться с такими же увлечёнными нау-кой подростками.
Дарья Ростова.
Фото из архива героини материала.