Мероприятия прошли с доставкой экзаменационных материалов через Интернет в пункты проведения (ППЭ) и сканирования ЭМ в аудиториях. Это дало возможность выпускникам познакомиться с процедурой экзамена, а именно прочувствовать его атмо-сферу.
Так как ребята не проходили государственную итоговую аттестацию в 9-х классах, им очень сложно понять, что такое «экзамен». Во время испытания воссоздали все условия с соблюдением информационной безопасности и противоэпидемиологических мер, также полностью соблюли технологическую составляющую.
Обществознание написал 101 выпускник. Экзамен длился три с половиной часа. Восемь одиннадцатиклассников прошли процедуру устного тестирования по английскому языку. В этом году его время увеличили до 17 минут (ранее было 15).
Организаторы ППЭ тоже тренировались по технологии печати и сканирования материалов в аудитории. Это поможет опытным организаторам вспомнить, а молодым – научиться работать в условиях экзамена.
Такие мероприятия стали некой традицией. Ежегодно проводятся аналогичные тренировки на федеральном и региональном уровнях. В этом году прошло шесть таких мероприятий. Ранее нынешние выпускники участвовали в тренировочных по русскому и английскому языку, дважды – по информатике (самый технологически сложный экзамен). Учителя информатики школ района отработали нештатные моменты, которые могут возникнуть на ЕГЭ.
Протестировали и систему видеонаблюдения – мероприятие транслировали в онлайн-режиме
Очень хорошо, что пробный экзамен прошёл практически в канун основного периода государственной итоговой аттестации. Она начнётся уже 26 мая.
Тяжело в подготовке – легко на экзамене
Ещё в марте 109 одиннадцатиклассников участвовали во всероссийских тренировках в технологии ЕГЭ по обществознанию и английскому языку (раздел «Говорение»).